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बिजली कटौती, कमजोर नेट हरियाणा के गांवों में ऑनलाइन शिक्षा में बाधा

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सांकेतिक तस्वीर

बिजली की आपूर्ति में रुकावट, स्मार्ट फोन की कमी और ग्रामीण क्षेत्रों में खराब इंटरनेट सेवा हरियाणा के सरकारी स्कूलों में ऑनलाइन कक्षाओं की तरह आ रही है.

द ट्रिब्यून की रिपोर्ट के अनुसार लगभग 20 प्रतिशत स्कूली छात्रों के पास फोन नहीं है, 15 प्रतिशत के पास एक साधारण फोन है और शेष 65 प्रतिशत छात्रों में से अधिकांश अपने माता-पिता और परिवार के अन्य सदस्यों के स्मार्ट फोन पर निर्भर हैं.

65% माता-पिता के फोन पर निर्भर करते हैं

गांवों में लगभग 20% छात्रों के पास फोन नहीं है, 15% के पास एक साधारण फोन है और शेष 65% का अधिकांश हिस्सा उनके माता-पिता के स्मार्ट फोन पर निर्भर है.

हालांकि स्कूल शिक्षा विभाग सभी केबल / डीटीएच कनेक्शनों पर प्राथमिक, मध्य, माध्यमिक और उच्च कक्षाओं के छात्रों के लिए चार हरियाणा ईडीयूएसएटी चैनल चला रहा है, लेकिन गांवों में केवल चार घंटे (जगमग योजना के तहत आने वाले लोगों को छोड़कर) दिन और वह भी अलग-अलग स्लॉट में बिजली की आपूर्ति की जाती है.

चूंकि काफी संख्या में माता-पिता श्रम के काम में लगे हुए हैं, कई बच्चों को उनके माता-पिता के लौटने के बाद शाम को ही फोन मिलता है. गाँवों में खराब इंटरनेट कनेक्टिविटी ऑनलाइन पढ़ाई करते समय उनकी समस्याओं को बाधित करती है.

हालांकि स्कूल शिक्षा विभाग सभी केबल / डीटीएच कनेक्शनों पर प्राथमिक, मध्य, माध्यमिक और उच्च कक्षाओं के छात्रों के लिए चार हरियाणा ईडीयूएसएटी चैनल भी चला रहा है, लेकिन बिजली की आपूर्ति गांवों में केवल चार घंटे तक सीमित है (जगमग योजना के तहत आने वाले लोगों को छोड़कर) दिन के दौरान और वह भी अलग-अलग स्लॉट में.

विजय लक्ष्मी, जिला शिक्षा अधिकारी ने बताया कि उन 20% बच्चों के लिए एक विशेष व्यवस्था की गई है जिनके पास कोई फोन नहीं है. या तो शिक्षा मित्र (स्वयंसेवक) अपने स्मार्ट फोन उनके साथ साझा कर रहे हैं या उनके शिक्षक उन्हें मिड-डे मील वर्कर्स के माध्यम से अध्ययन सामग्री प्रदान कर रहे हैं. –

यहाँ के पोलंगी गाँव के एक निर्माण श्रमिक सियाराम ने कहा कि उनके दो बेटे गाँव के सरकारी स्कूल में पढ़ते हैं, लेकिन उनके पास न तो टेलीविजन था और न ही स्मार्ट फोन. “मैं एक स्मार्ट फोन नहीं खरीद सकता, इसलिए मेरे दोनों बच्चे ऑनलाइन कक्षाओं के लिए एक पड़ोसी के घर जाते हैं.”

एक फैक्ट्री में काम करने वाले एक अन्य मजदूर कृष्ण ने कहा कि उनके पास एक स्मार्ट फोन था लेकिन उनके बच्चे इसका इस्तेमाल तभी कर पाते हैं जब वह शाम को घर लौटे. “पहले मेरे बच्चे अपने एक सहपाठी के घर गए थे, जो पास में ही रहते थे, लेकिन अब हम कोविड के डर के कारण उन्हें वहाँ नहीं भेजते.”

ये है परेशानी

एक शिक्षक ने कहा “कई माता-पिता भी इंटरनेट डेटा के मुद्दे का सामना कर रहे हैं. वे अपर्याप्त डेटा की शिकायत करते हैं, जब उनके बच्चों ने अपना होमवर्क पूरा नहीं किया. कुछ ने हमें इंटरनेट डेटा प्रदान करने का भी अनुरोध किया ताकि उनके बच्चे अध्ययन कर सकें.”

जिला शिक्षा अधिकारी (डीईओ) विजया लक्ष्मी ने कहा कि बिना फोन के उन 20 फीसदी बच्चों को पढ़ाने की विशेष व्यवस्था की गई है. “या तो शिक्षा मित्र (स्वयंसेवक) स्कूल के काम के लिए अपने स्मार्ट फोन उनके साथ साझा कर रहे हैं या उनके शिक्षक उन्हें मिड-डे मील वर्कर्स के माध्यम से अध्ययन सामग्री प्रदान कर रहे हैं.” डीईओ ने कहा, 65 प्रतिशत बच्चे ईडीयूएसएटी चैनल देख रहे थे.

जे गणेशन, महानिदेशक (स्कूल शिक्षा), ने कहा कि विभाग ने एससीईआरटी के परामर्श से ईडीयूएसएटीटी पर चार अलग-अलग चैनल स्थापित किए हैं और तीन अलग-अलग समय स्लॉट दिए गए हैं ताकि हर छात्र बिजली की आपूर्ति की उपलब्धता के अनुसार चैनल देख सके.

उन्होंने कहा कि चैनल, स्थानीय केबल नेटवर्क के माध्यम से चलाए जा रहे है.

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